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    偏偏李副校长还特意说：“正好今天夏教授也在这里，小黎啊，你要是有什么想法就提出来，咱们一块儿研究研究嘛！”

    黎云熙：我还能有什么想法？

    “我当然没什么意见，就是怕老师嫌弃我资质愚钝。”

    她甚至有些讨好的对夏教授笑了笑。

    后者却冷哼了一声：“哪儿敢呐！小黎老师年轻有为，年纪轻轻就是南大的讲师，我们这些有所欠缺的专业可教不了这么优秀的小黎老师！”

    他急了他急眼了！

    黎云熙在心底大呼“救命”，“能继续跟您学习，那是多少人求之不得的事情呢！”

    她干巴巴的解释说：“而且老师，您也知道我是对事不对人……”

    他们南大的古文学系的培养体系本来就有些问题。

    抱着一堆字都不认识的古籍啃有什么用？

    考试全都满分有什么用？

    他们不是真的热爱古文学，不是真的热爱历史，这样是不对的。

    夏教授眼眸深了深，冷笑了一声，看着她：

    “那你说说，你是怎么个对事不对人的？”

    “老师对华夏几千年的历史应该如数家珍吧？昔年，大靖曾设国子监，……”

    千年前，大靖首开官学之先河，学而优者，可入国子监。

    国子监设有礼、乐、律、射、御、书、数、史等教学科目。

    那时的国子监，文采风流，百花齐放。

    “如今我们的教育体系，经过近千年的发展，较之前人自然更加完备，但许多前人的经验，我们也不是不能稍加借鉴，尤其是像我们古文学系、考古系、历史系这样的……被称之为三大邪门专业的院系，……”

    她话还没说完，就被一道气呼呼的声音打断了。

    “什么邪门专业？谁邪门了！”

    是历史系的董教授。

    他和黎云熙也是老熟人了，黎云熙无辜的笑了笑。

    “董教授，这就是一个比喻，而且也不是我说的啊！”

    不信他们可以出去打听打听，南大的古文化研究院，三大专业，一个比一个冷门，报考人数也越来越少，无论开出多少优惠条件都没用，堪称邪门的存在！

    这个情况主管招生的领导是知情的。

    黎同学，哦不，小黎老师说的这几个专业招生属于是老大难的问题了！

    你说他们南大吧，又不能自降身价去迎合低分的群体，但高分的学生除非是真爱了，不然谁会来选这些短期内甚至一直无法变现的专业？

    所以这会儿他亲自把茶水递到了董教授手上，安慰他道：“董教授啊，平心而论，咱们小黎老师说的也有几分实情，现在的年轻人可比咱们有想法，你啊不妨听听小黎老师说的，有道理咱们就讨论讨论，没道理你们做前辈的也能教教她嘛！”

    董教授生气是假的，只是不想听见这个残忍的事实。

    当领导的都屈尊来安抚自己了，他自然也不会不给面子。

    “行，那小黎你说说，我们要怎么借鉴？”

    黎云熙笑了笑。

    像是早就思考过这个问题一般，脱口而出：

    “我还是那句话，我们的教育资源和老师们，学生都没有问题，都是十分优秀的，所以我们要改的只是这种传授的方式和途径。”

    “培养方案是最基础的东西，我们想要培养一个什么样的人才，是未来的古文学研究专家？教书育人的教授？还是其他的？从这个角度，我认为我们应该因需设培养方案，而不是像现在这样一刀切。”

    除了所有的基础课程，其他的选修课程区分度也极小，现在大学的教育是把人培养成通才，而非专才。

    可他们古文学研究，需要的却是专才，而非通才。

    这和普遍的培养方案恰好是相悖的。

    “再之后，就是课程的设定，以及教学方式，我一直以为‘教’和‘学’是能相长的，……”
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