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    现在想起来，我也觉得我们过份了，为了对付一个人，本来纪律涣散的一个集体居然团集在一起。

    那时候我们班的同学几乎个个以此为乐，但是客观的讲，先不谈错误的严重性，但确实是我们有错在先，难以想象刚子承受着多大的心理压力。

    而且慢慢的，事情越来越向恶的一面发展。

    刚刚开始的时候有些同学只是跟他开几句玩笑，取点他。慢慢的就变成骂他，甚至动手打他。

    只要哪位同学的东西没了就会去找刚子说事。

    更离谱的是有些同学心情不好的时候就把他当做是发泄的对象，甚至会把他拖到没有人的地方，对他拳脚相加。

    想起这些事情的时候，我情绪起伏还是比较大，感觉我们那样对待他是一个天大的错误。

    但是在这个过程中，我是没有骂过，也没有打过他，只是不敢跟他玩在一起。当然，这样也不能排除间接的伤害了人家。

    我在客厅里一直说着这些事，小梅在旁边很认真的听。

    小梅说当初我们同学那样对待这位同学，虽然罪不至死，但是我们班的同学对刚子的所作所为简直就是泯灭人性的举动。

    我不评论小梅说的对不对，只是觉得当初那样对待一个同学实在是罪大恶极。

    现在以一个成年人的眼光来看，同学有错叫他改过就是了，大不了告诉老师，让老师惩罚他也好啊，但那个时候好多同学并没有这样想。

    然后小梅问我，同学们那样对待他，刚子可以告诉老师去啊！

    我说他不敢这样做，如果这样，其他同学会说他手脚不干净，他偷了许多同学们的东西。

    所以刚子宁愿被同学欺负，他也不敢跟老师讲这些事情。

    小梅看着我有些严肃的样子问：夏天你怎么会变得这么没有人性？我以为你做人还是挺有原则和底线的，明明知道那个同学有时候并没有错，可是为什么那样对他呢？你不应该跟其他那些同学同流合污啊！

    这时候我却不知道该怎么说？思考了一会儿，我冷笑了起来：“怎么说呢？那个时候比较小，大家的心智又不太成熟。”

    “我想换作别人生活在那种环境也会做出跟我一样的选择吧！不过在我的记忆里，我好像真的没有对他怎么样？这样已经算是很好了。”

    陶阿姨一直在旁边听着也没有说话，看她那种很沉稳的样子，就像是一个历经江湖世事的前辈听着晚辈诉说着一件稀松平常的事情。

    “所以到最后那个同学年纪轻轻的就夭折了对吧？”

    陶阿姨问出这句话的时候，我心里愣了一下，事实确实如此。

    “是啊！他在同学们的欺辱和嘲笑声中，含恨而死。”

    小梅听了我的话以后立刻问我，是不是你们班全部联合起来把这位同学给整死了？

    当时小梅说这些话的表情简直把我看成是一个杀人犯，我在那里冷笑了一声说，我倒是没有那个胆量。
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